Symposium – Onderwijs en de Sociale Leer

Vrijdag 6 november – 13.00 uur – Plebanie Haarlem

Het Centrum voor de Sociale Leer van de Kerk (CSLK) houdt op vrij­dag­mid­dag 6 no­vem­ber 2026 een symposium over onder­wijs en de Sociale Leer: Onder­wijs­vrij­heid, kennis­over­dracht, sociale vor­ming, men­se­lijke ont­wik­ke­ling.

Het CSLK kiest voor haar bij­een­komsten steeds actuele thema’s. Onder­wijs is dat dit jaar bij uitstek. Publi­ca­ties wijzen op dalende onder­wijskwali­teit, leerachterstan­den in rekenen en taal, toe­ne­mende stress bij leer­lin­gen en leer­krachten, en krappe budgetten. Tege­lijk groeit de vraag of de wette­lijke veranke­ring van de vrij­heid van onder­wijs nog vol­staat, en of markt­denken en pres­ta­tie­ge­richt­heid de sociale en men­se­lijke vor­ming ver­drin­gen.

Deze ont­wik­ke­lingen raken recht­streeks aan de katho­lieke sociale leer: de waarde van de persoon, soli­da­ri­teit, sub­si­dia­ri­teit en het alge­meen belang.

Tijdens het symposium kijken we naar feiten én gevoelens, naar merk­ba­re effecten, en vooral naar moge­lijke oplos­singen. Sprekers belichten het thema vanuit kerk, onder­wijs, samen­le­ving en poli­tiek. Het doel is te komen tot concrete aanbevelingen. Een goede opkomst uit alle sectoren, in het bij­zon­der het onder­wijs­veld, is daarbij van harte welkom.

Sprekers

• Mgr. dr. J. Hendriks, bis­schop van Haar­lem-Am­ster­dam
• Mr. drs. D. Woesten­berg MA MA, voor­zit­ter CNV Onder­wijs
• Prof. dr. Th. van der Zee, bij­zon­der hoog­le­raar Radboud Uni­ver­si­teit
• J.J. van Dijk, o.a. voor­ma­lig Tweede Kamerlid (onder­wijs)
• Dagvoor­zit­ter is mr. P.A.G. Cammaert, voor­zit­ter van het CSLK.

Pro­gram­ma

• Opening – P. Cammaert
• Visie op het bij­zon­der onder­wijs in relatie tot de sociale leer – mgr. J. Hendriks
• Onder­wijs­veld en de hypernerveuze samen­le­ving – D. Woesten­berg
• Vol­was­se­nen van de toe­komst. Waartoe lei­den we leer­lin­gen op en vormen we ze? – Th. van der Zee
• Welke opgaven liggen er voor de poli­tiek? – J.J. van Dijk
• Slot­woord – P. Cammaert
• In­for­meel samen­zijn

Details